información 5.509, Download ¿Para qué lo aprendimos? Criterios de evaluación 1° grado ● Criterios de evaluación 2° grado ● Criterios de evaluación IV Ciclo ● Criterios de evaluación V ciclo ● 6. INICIO: Se les preguntara a las niñas y a los niños ¿si han asistido a la. EVIDENCIAS ● Recetas sobre preparación de infusión, jarabe y ungüento para prevenir y tratar las IRA. Al desarrollar una mentalidad de crecimiento y creer que puedes aprender cosas nuevas, serás más adaptable a los cambios que se produzcan en tu profesión y en tu lugar de trabajo y estarás más dispuesto a adoptar nuevas formas de trabajo. Cada una de ellas tiene una función determinada: — La raíz se encarga de fijar la planta a la tierra y de absorber el agua con los -Reconocemos a de adivinanza: Es un ser vivoQue come, respira, Pero no habla,Que se sostiene ¿Cuántas fases hay en el calentamiento físico? LA SESIÓN DE APRENDIZAJE Es la secuencia de situaciones de aprendizaje, en cuyo desarrollo interactúan los alumnos, el docente y el objeto de aprendizaje con la finalidad de generar en los estudiantes procesos cognitivos que les permita aprender a aprender y aprender a pensar.. Es un sistema de operaciones intelectuales y acciones que realizan los alumnos bajo la orientación y guía del . ¿Qué dificultades tuvimos? �ꇆ��n���Q�t�}MA�0�al������S�x ��k�&�^���>�0|>_�'��,�G!  Comprende y usa conocimientos, sobre seres vivos materia y Una planta nos enseña sin darnos cuenta. MOMENTOS DE LA SESIÓN: TIEMPO 45' INICIO Criterios de evaluación IV Ciclo ● Recupera información implícita para obtener datos sobre la importancia y la clasificación sobre que plantas son más utilizadas para tratar enfermedades respiratorias en la comunidad y lo grafica en una tabla ● Criterios de evaluación V ciclo ● Elabora y clasifica las interrogantes para la encuesta sobre las plantas más utilizadas para tratar enfermedades respiratorias en la comunidad y analiza la respuesta del gráfico de barras COMPETENCIA: Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común. Un plan de sesión de formación -también llamado plan de aprendizaje- es una descripción organizada de las actividades y recursos que utilizará para guiar a un grupo hacia un objetivo de aprendizaje específico. COMPETENCIA CAPACIDADES View Cuando elabore un plan para su sesión de enseñanza, recuerde estructurar su contenido en torno a 3-5 puntos de enseñanza clave. Permítanme destacar una vez más mi valoración de la intensa y productiva contribución de las diversas comisiones y subrayar la importancia y la sensibilidad de las cuestiones que hoy . COMUNICACIN INTEGRAL Expone con claridad sobre temas de inters, Si escogemos con información, algunas plantas son buenas para limpiar el aire interno, absorber radiaciones, etc. al Ciencia y 6to. localidad. ¿Realicé mi pregunta inicial sobre la utilidad Springer Nature, Suiza. Siguen teniendo amplia audiencia. Partes de la Planta Las plantas tienes las siguientes características: La Flor El Fruto La Hoja El Tallo La Raíz Actividades de la Ficha - Las Plantas - Respeta y protege a los raíz se encarga de absorber el tcnicas de cuidado y proteccin de plantas de su entorno. ¡Descubre todo sobre las plantas ornamentales! Razonamiento Verbal. grado (ficha de lectura) Pág. comunidad. Criterios de evaluación 2° grado ● Adecúa una receta para comunicar a sus compañeros los pasos para preparar una infusión de sauco y zarza mora, recurriendo a su experiencia. Poseen células capaces de detectar el contacto con objetos, lo que provoca que se enrollen. JUEZ. DESARROLLO: Elaboración, aplicación, transferencia y reflexión. ● ¿Cuál es la importancia que tienen las plantas medicinales para nosotros en nuestra comunidad? Aprendizaje esperado : Identifican las partes de la cara 2. Las plantas son un gran grupo de seres vivos, formados por células eucariotas que realizan el proceso de la fotosíntesis. ambiente.-Conocemos las partes de las plantas y que requieren para ¿Qué hace que una sesión de enseñanza sea buena? Gestionar el consentimiento de las cookies, Este sitio web usa cookies de analítica anónimas, propias para su correcto funcionamiento y de publicidad. Nos organizamos para recolectar plantas medicinales de nuestra comunidad, para reconocer sus propiedades curativas. Nos proporcionan material para la obtención de objetos útiles al hombre: ####### a) Plantas Industriales b) Plantas ornamentales c) Plantas medicinales. Criterios de evaluación 1° grado ● Criterios de evaluación 2° grado ● Criterios de evaluación IV Ciclo Criterios de evaluación V CICLO ● COMPETENCIA: Resuelve problemas de cantidad. utilidad de Un tramo de aprendizaje equivalente, en términos generales, a una lección, conferencia, seminario, tutoría o clase práctica. 1.2 NOMBRE DE LA SESIÓN : LA PLANTA – SUS PARTES En este grupo encontramos las algas, los helechos, los musgos, los árboles, las hierbas y los arbustos. Doctora en Bioquímica por el Instituto Venezolano de Investigaciones Científicas (IVIC), con licenciatura en Bioanálisis de la Universidad Central de Venezuela. figuras para organizar su lbum personal.Plantas medicinales, Conocimientos de la ley de subcontratación, normas técnicas,… Inspector Técnico de Obras en la limpieza del Embalse Vizcachas, Colbún S.A, Los Andes. Inicie la sesión recordando las actividades realizadas en sesiones anteriores, pregunte lo siguiente: . ¿Cómo hago para imprimir una imagen en varias hojas? 164 pág. Todas necesitan el agua, oxígeno y una temperatura idónea para poderlo hacer.. Algunas semillas germinan fácilmente, otras necesitan grado. : Relatan el origen de los dioses. Documents Soluciones . de las computadoras, laptops XO, escriben las partes de las Cuaderno de trabajo Pág.,.. - Identificar a la planta como un ser vivo que es capaz de reproducirse y seres vivos y sus hbitats.Practica hbitos saludables con las elabora Criterios de evaluación 1° grado ● Lee recetas y afiches en los que predominan palabras conocidas e ilustraciones de plantas medicinales de su comunidad. Cuidado de Las Plantas Carnivoras. /Length 2574 sin tenerPies. TRANSFERENCIARecolectan flores, hojas, plantas medicinales y/o INICIOMOTIVACIN- La docente inicia la actividad con una e).- Son bases de la vida en la tierra porque fabrican SESIÓN 12 SESIÓN 13 SESIÓN 14 SESIÓN 15 Resuelve Construye tablas 20. Fig. 9. fotosíntesis se realiza con la energía de la luz solar que es capturada por la Muestra inters por http://www.youtube.com/watch?v=24rn9mTptoo SECCIÓN QUINTA. inspiración y expresión en nuestras vidas. Se establecen los acuerdos de convivencia que deben ser tomados en consideración para el desarrollo de la sesión. Elaboramos una encuesta sobre el uso de las plantas medicinales. La epidermis del tallo es una capa simple de células que cubren y protegen el tejido por debajo. 1. - Reconoce y clasifica las diferentes plantas de su CAPACIDAD, CONOCIMIENTOS E Estar protagonizado por conceptos contrarios irreconciliables, como creación-destrucción, Al final brinda una reconciliación de los contrarios irreconciliables para calmar la angustia o. brindar un cierto sentido de armonía, justicia o paz. Todos tienen características particulares, sin embargo, podemos distinguir en la mayoría estos cuatro órganos principales: Prevalecen en condiciones desérticas y son caracteristicas de las familias Chassulaceae (Kalanchoe y Sedum), Portulacaceae (Portulaca y Lewisia) y Aizoaceae (planta de hielo). agua y las sales minerales que se encuentran en el suelo por acción de los grado) Folletos de plantas COMPETENCIA: Se comunica oralmente en su lengua materna. logré Aprender te ayuda a estar más abierto al cambio. La madera se obtiene de plantas: ####### a) industriales b) medicinales c) ornamentales. 4. ####### 3. ResumenUn enfoque estructurado es fundamental para el éxito de cualquier sesión de enseñanza en pequeños grupos; la preparación y la planificación son elementos clave para garantizar que la sesión sea sistemática y eficaz. ####### ELABORE UN ORGANIZADOR VISUAL SOBRE LA UTILIDAD DE, ####### 3. COMPETENCIA: Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. Qu utilidad tendrn? DESARROLLOCONFLICTO COGNITIVORealizamos un recorrido guiado por los Cada semilla está dividida en tres -. Cuaderno de Pág…. ¿Cómo difundimos la utilización de las plantas medicinales? Se desarrolla a partir de la maduración de la flor, la parte carnosa deriva del ovario y las semillas derivan de los óvulos. Vídeos educativos sobre las plantas. docente explica mediante diapositivas el tema: LA PLANTA Y SUS A continuación, vamos a proponer algunas actividades para llevar a cabo con los más pequeños de la casa y que aprendan mucho más sobre las plantas y el respeto hacia el medioambiente. SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 03 . Exactos: 0. las plantas son seres vivosque tiene varias partes y que cada una de ellas cumple una función específica según la estructura que corresponda, están diseñadas para realizar todas sus funciones sin necesidad de tener movimiento para desplazarse, en su gran mayoría anatómicamente presentan el color verde en sus hojas pero también hay otros pigmentos … All rights reserved. Tarea 16: La importancia de la investigación en mi carrera. 2 ● Identifica información e integra datos que están en distintas partes de un afiche sobre las plantas medicinales. La hoja presenta la siguiente estructura interna: Hojas suculentas: son hojas gruesas y carnosas que favorecen la conservación del agua. 5. Este proceso de absorción lo realiza a través de: de cuatro partes concéntricas llamadas verticilos III. Cadena Alimentaria  ¿Qué es una Cadena Alimentaria? Resuelve situaciones problemáticas de adición y sustracción relacionado a las plantas medicinales. No S Gratis. Disfrutamos y conservamos nuestra . El pecíolo es la transición entre el tallo y la lámina de la hoja, que es la parte extendida que reconocemos como "hoja". Coca: Es analgésico y bueno para el reumatismo. La caoba y el cedro proviene de plantas: ####### a) Ornamentales b) Industriales c) Medicinales, ####### a) Cola de caballo b) Caucho c) Mamey. ¿Cuál es el objetivo de la sesión de aprendizaje? Las semillas tienen diversos tamaños, formas y colores. ��w�G� xR^���[�oƜch�g�`>b���$���*~� �:����E���b��~���,m,�-��ݖ,�Y��¬�*�6X�[ݱF�=�3�뭷Y��~dó ���t���i�z�f�6�~`{�v���.�Ng����#{�}�}��������j������c1X6���fm���;'_9 �r�:�8�q�:��˜�O:ϸ8������u��Jq���nv=���M����m����R 4 � Las plantas, una fábrica de alimentos Como bien sabes, las plantas son seres vivos que, así como nuestro cuerpo, también tienen partes. I.- UNIDAD DE TRABAJO : EL METABOLISMO II.-CONTENIDOS BÁSICOS : 1. 1.5 TIEMPO : 90 MINUTOS Indaga sobre la utilidad de las plantas medicinales que sirven para prevenir las ERA Indaga sobre la prevención y tratamiento de las ERA. PROPUESTAS DE CRITERIOS PARA LA EVALUACIÓN. Pertenece al sistema de brotes de la planta y conecta el resto de sus partes con las raíces. El fruto es la unidad de dispersión de las semillas. Lee, comprende e identifica la estructura de un afiche sobre la utilización de plantas medicinales. Criterios de evaluación V Ciclo ● Lee textos instructivos con varios elementos complejos y con vocabulario variado sobre la utilidad de las plantas medicinales de su comunidad para prevenir enfermedades respiratorias. PDF generado usando el kit de herramientas de fuente abierta mwlib. energía, biodiversidad, tierra y universo. ● Afiches. Los pétalos: atraen polinizadores después que los sépalos se separaran para dejar que la flor se abra. ¿Cuál es la canción más famosa de country? satisfaccin al escribir diversos tipos de textos y aceptan NTE Por ejemplo, las flores polinizadas por el viento no necesitan de pétalos, como las flores del maíz o el trigo. ● Comparten conocimientos y saberes para el bien común. ¿Cuáles son los tipos de estética que hay? Tiza La Sesión de Aprendizaje es el conjunto de situaciones que cada docente diseña organiza con secuencia lógica para desarrollar un conjunto de aprendizajes propuestos en la unidad didáctica, la sesión de aprendizaje desarrolla dos tipos de estrategias de acuerdo a los actores educativos: Del Docente: Estrategias de Enseñanza o Procesos Pedagógicos. fotosíntesis. Puede incluir el aprendizaje de casi cualquier tema y de casi cualquier forma. Utilizando estos objetivos como brújula, seleccione métodos de enseñanza que ayuden a los estudiantes a alcanzar el nivel de dominio deseado. DPCC semana 22 guía de aprendizaje de dpcc la familia, célula básica de la sociedad actividad situción significativa nuestra convivencia familiar en el hogar la . Lee, comprende e identifica la estructura de una receta sobre la preparación de medicamentos en base a plantas medicinales. ● Ficha donde se verifica el proceso para resolver problemas. 2) [8]. Cmo sern las plantas en el campo? ####### I. Escribe un "X" en donde corresponda: ####### PLANTAS INDUSTRIALES ORNAMENTALES MEDICINALES. ####### II. ¿Me quedo claro lo importante que es el mito en el campo literario? Elaboramos afiches para prevenir y tratar ERAs. : Explican el origen de los seres, las cosas, las técnicas y. : Explican la existencia del bien y del mal. Lo logré Comprende y usa conocimientos, sobre seres vivos materia y energía, Evalúa las influencias del saber y del quehacer científico y tecnológico. Tu dirección de correo electrónico no será publicada. movimientos propios. ciertas condiciones especiales. en Change Language Change Language Dentro de cada pedagogía de la enseñanza en pequeños grupos, se anima a los alumnos a aplicar y transferir los nuevos conocimientos mediante el debate en profundidad, la colaboración y la reflexión. -Identificamos como : Cuentan cómo se fundaron las ciudades por voluntad de dioses. ¿Por qué es importante la planificación de la sesión? naturaleza. %PDF-1.7 Pág. ¿Cuáles son los metodos de entrenamiento de educación fisica? No lo NTOS Estas son la raíz, el tallo y las hojas. La estructura de su sesión se guiará por los objetivos de aprendizaje establecidos. TEMAS DE CIENCIA PARA ALUMNOS DEL NIVEL SECUNDARIA. 7. frecuencia de eclipses, terremotos, y toda clase de catástrofes naturales que aterrorizan a los humanos. El docente presenta dos sencillos: una narra (El zorro y el cóndor) y, pensamiento crítico a través de la participación de los equipos de, En equipo elaboran un cuadro sinóptico sobre la importancia del, Los estudiantes en equipo exponen sus trabajos desde diferentes. A estrategias de aprendizaje utilizadas en alumnos con necesidades educativas especiales Definición InstrucciÛn diferenciada Con este enfoque, los maestros cambian lo que los . Integrantes del Equipo:       Janet del Pilar Ochoa Quijada Irene Llamo Culqui María Nélida Mejía Guevara Custodio Quintana Guevara Jorge Luis Núñez Medina Rubén Quijano Rivera. /Filter /FlateDecode 3. Criterios de evaluación 1° grado ● Observa la encuesta para identificar cuantas preguntas conforman dicha encuesta escucha al docente la lectura sobre el uso de las plantas medicinales. ¿Qué es la polifonía y sus principales características? En esta sección nos centraremos en las sesiones de formación en las que las personas aprenden juntas. ¿Se deben patentar las plantas? Sobre la Entre las características de las hojas tenemos: Podemos distinguir en la hoja dos partes: el pecíolo y la lámina. José Alcántar. Plantas de Potencia (7908) Derecho Internacional Priv I (DER3650) universidad autonoma de santo domingo (2022) . A, , desempeña una función determinante en esta, este caso, tales gigantes, que suelen ser semidioses, constituyen la primera. ¿Cómo podemos representar en entornos virtuales nuestro conocimiento sobre las plantas medicinales? 14 al 21 6to. EVALUACIN:V. BIBLIOGRAFA:Diseo Curricular Nacional de ● Opina sobre su preferencia en la utilidad de plantas medicinales para prevenir enfermedades respiratorias, en una receta que lee y escucha. ####### ¿Pasaría lo mismo si Jacinto cultivara algarroba y uña de, ####### Seriara y registra datos e información, ####### Averiguar los beneficios que brindó. resultados a través 1.2 NOMBRE DE LA SESIÓN : LA PLANTA – SUS PARTES Para lograr mejorar, los ambientes y conocer más sobre las plantas medicinales: organizaremos el aula, entrevistaremos a los sabios, invitaremos al personal médico del distrito o comunidad cercana, identificaremos los distintos usos que la comunidad practica en base a las plantas medicinales. 3. Organizamos equipos de trabajo para realizar encuesta, recetas y afiches. En esta sesión los estudiantes conocerán la importancia de las plantas para el ecosistema, la evidencia de aprendizaje sugerida, lo mismo que el instrumento de evaluación. Qu es?-lminas- Dibujos. La siguiente sección le guiará por la logística de la sesión en sí, es decir, lo que debe hacer en los dos o tres días previos a la formación, durante la misma y en el seguimiento. Vea cómo es el Diseño de la Sesión de Aprendizaje elaborado por la . PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE ● Lee textos instructivos sobre la utilidad e importancia de las plantas medicinales de su comunidad para prevenir enfermedades respiratorias. - Manifiesta preocupacin por las alteraciones en el CONOCIMIEN grado. Nuestros. - Reconoce y clasifica las diferentes plantas de su ¿Cómo influye el ritmo en nuestra vida cotidiana? Con ganas de contribuir a la lección, haciendo preguntas relevantes y debatiendo el tema con entusiasmo. ARTE - Aprecia el trabajo cooperativo y las posibilidades de Son capaces de explicar lo que están haciendo y por qué. utilidades.Comparan las diferentes plantas que conocen.Haciendo uso Ver todas las entradas de José Manuel Montes. SITUACIÓN SIGNIFICATIVA DESTINATARIO SITUACIÓN A AFRONTAR CONTEXTO Los estudiantes del 1° al 6° grado de la Institución Educativa 10415 de La PacchaHuambos, al iniciar el año escolar en su mayoría sufren enfermedades respiratorias agudas ocasionadas por la permanente exposición a lluvias, el cambio de ambientes (casa – aula), la falta de prevención y falta de centro de salud; es por ello que tenemos dificultades para expresar oralmente y escribir ideas, comprender textos orales y escritos, usar estrategias y procedimientos de estimación y cálculo al resolver problemas de cantidad y gestión de datos, poco interés en el uso de plantas medicinales en la prevención y tratamiento de enfermedades respiratorias. Zona de elongación: sobre la punta de la raíz está una región donde las células experimentan división y expansión. Se desenvuelve en entornos virtuales generados por la TIC. ¿Elaboré mi organizador visual con la Learn how we and our ad partner Google, collect and use data. Como Las plantas fabrican sus propios alimentos y gracias a ellas podemos alimentarnos y respirar. funciones offline, sinónimos, conjugación, juegos de aprendizaje. Pizarra ¿A qué llamamos plantas industriales? Estas son la raíz, el tallo y las hojas. ¿Qué diferencias hay entre mito y leyenda? fijos. ####### ¿Qué beneficios obtiene de su cosecha? texto narrativo? ● ¿Cuáles son los usos más representativos de las plantas medicinales que practica la comunidad? (2016). A menudo, se sitúa el origen de la tierra en un océano primigenio. 1. -Respeta normas en la realizacin de trabajos. AYUNTAMIENTO DE ZARAGOZA. ¿Cómo saber cuál es el género de una canción? Este artículo presenta los conceptos centrales de la planificación y la preparación de una sesión de enseñanza en pequeños grupos. ACTIVIDADES/TAREAS. Diapositivas en Power Poin. More, 2 Forman grupos por afinidad. Aprender te ayuda a estar más abierto al cambio. sugerencias para mejorarlos. trabajo pedaggico.Los procesos pedaggicos sugeridos pueden ser INSTRUME ¿Cuál es la función de los servicios de educación especial? PUNTA DE BOMBÓN los seres vivos y propone cmo cuidarlos. Los mitos tienen por lo general un origen oral y tradicional, , en las que era necesaria la construcción de un relato y un imaginario narrativo para, “explicar” el origen de las cosas o ciertos códigos de conducta. ● Identifica información en un afiche sobre la importancia de plantas medicinales distinguiéndose de otra semejante. ####### I. Responde a las siguientes preguntas: ####### 1. De esta manera dan soporte a la planta. Esto se debe a que el aprendizaje en línea elimina los puntos de coste del transporte de los estudiantes, las comidas de los estudiantes y, lo que es más importante, los bienes inmuebles. Por ejemplo, una conferencia tradicional no sería un método de instrucción apropiado si quiere que los estudiantes demuestren una habilidad después de su sesión de enseñanza. La función de la flor es asegurar el éxito en la polinización. Los damascos y ciruelas, tienen Criterios de evaluación 2° grado ● Recupera información implícita de la encuesta para obtener datos sobre las plantas medicinales para plasmarlo en una tabla de doble entrada. ● Leemos recetas y afiches sobre la utilidad de las plantas medicinales. PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIN- Los educandos encienden la ####### es muy frío y corre mucho viento. Libros de Close suggestions Search Search. ● Reflexiona sobre la información que le brinda el afiche acerca de la utilidad e importancia de las plantas medicinales para prevenir enfermedades respiratorias a partir de su conocimiento y experiencia. Resuelve situaciones problemáticas de multiplicación y división relacionado a las plantas medicinales. Cuando AMBIE Las células espermáticas se transfieren desde el grano de polen por el tubo hasta el ovario, donde fertilizan el óvulo. plan de confiable y ¿Cómo aprovechar el aprendizaje cooperativo en el aula? llamado pedúnculo cuya parte superior se dilata y construye el receptáculo. otro, pero su estructura permite que se muevan. ¿Será necesario conocer la importancia del mito como fuente de, diferentes puntos de vista, contradicciones y estereotipos, así como, Recepción de información al leer el concepto, características y. Subraya palabras claves, titulo, subtitulo, etc. í ¿Cuáles son los pasos para realizar un proyecto educativo? planifica como representarlo a travs del dibujo, SERES VIVIENTES Y CONSERVACIN DEL MEDIO AMBIENTE:- Reconoce y Inicia sesión (Iniciar sesión) o regístrate (Registrarse) para publicar comentarios. Tiempo de respuesta: 313 ms. ● Deduce características de plantas medicinales de su comunidad (eucalipto, molle) implícitas en un afiche, al preparar un ungüento. S ¿Cómo se prepara jarabe de ajo? Las plantas leñosas tienen una capa externa de células de corteza dura y a prueba de agua que da una mayor protección. CIENCI III.1. La variedad de plantas utilizadas como medicina tradicional representa una práctica transmitida y reconocida de sabios y/o padres a hijos por los beneficios curativos que trae las plantas medicinales existentes en la comunidad y que forma parte sus saberes. í figuras para organizar su lbum personal.Plantas medicinales, flores, hojas ,etc.INDICADORES Identifica la planta y sus partes a travs de diferentes actividades. organizador partes: Cuando cae en tierra húmeda y aireada empieza a germinar. Comunicación. Al tener un plan, podrás organizar los temas y presentar la información en un orden lógico.  Evalúa las influencias del saber y del quehacer científico y tecnológico Y clasifica las plantas, ####### Analiza datos usando hojas de calculo y graficadores. tema. las plantas plantas medicinales para prevenir y tratar las ERA. I. DATOS INFORMATIVOS Exponiendo una a una las secuencias más importantes de la sesión de aprendizaje. Para hacer frente a esta situación, nuestros estudiantes y sus familias utilizarán plantas medicinales de la zona para prevenir ERA. Hojas de follaje esclerófilo: son hojas resistentes, más fuertes y duraderas, como las hojas de los Agaves y Yucca. trabajos, identificando las partes de la planta, funciones y Criterios de evaluación 1° grado ● Criterios de evaluación 2° grado ● Criterios de evaluación IV Ciclo ● Criterios de evaluación V ciclo ● COMPETENCIA: Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos. ####### materia y energía, biodiversidad, tierra y universo. Trampas de insectos: son hojas modificadas con capacidad para atrapar y digerir insectos en hábitats pobres en nitratos y amonio. ¿Cómo cuidar el medio ambiente para jóvenes? ecosistema. Less. 18. Esto se denomina “aprendizaje colaborativo”, ya que se centra en las interacciones entre los estudiantes, sus compañeros y los facilitadores, en lugar de una interacción unidireccional, en la que el conocimiento se imparte del profesor al estudiante. Las hojas son los órganos de producción de la fotosíntesis. INTERNEThttp://www.youtube.com/watch?v=r9TmrLaQ9VA.http://www.youtube.com/watch?v=r9TmrLaQ9VA. logro ● Predice de qué tratará la receta y el afiche y su propósito comunicativo a partir de las ilustraciones, palabras conocidas que encuentra. Recogemos, ordenamos y organizamos en tablas simples, pictogramas y grafico de barras sobre las plantas medicinales que curan las enfermedades respiratorias. Las plantas, o como tambien se les llama, La Flora, se distinguen del resto de seres vivos, la Fauna y los organismos bioquimicos, que conforman, en interdependencia con los demas, los multiples ecosistemas del . %���� Quishuar: Es astrigente y también es bueno para la verruga. Las raíces tienen las siguientes funciones: Zona de meristema apical: es la punta de la raíz. Si cortamos a lo ancho un tallo en las angiospermas podemos observar la epidermis, la corteza y los tejidos vasculares. Muña: Es un analgésico estomacal. Google. Plant anatomy- A concept-based Approach to the structure of seed plants. Composición de las RSU ¿Cuántos RSU Generamo... AQUÍ TIENEN  LA CLASIFICACIÓN DE LAS HOJAS PARA SU ÁLBUM. alimentos para los animales y para el hombre, f).- Crecen fijas en el suelo, no se desplazan con ACTITUDES No hay fórmulas ni rutas preestablecidas. CAPACIDADES 5 0 obj COMUNICACIN : - Muestra Explicamos que las plantas son seres vivos que cumplen un ciclo vital: nacen, crecen, reproducen y mueren, no se trasladan de un lugar a otro, fabrican su propio alimento con la ayuda del sol, respiran por las hojas, así como también las plantas que están en peligro de extinción, la deforestación, la tala indiscriminada, etc. ¿Qué personajes fueron famosos en el cine mudo? comunidad 1. ● Resuelve situaciones problemáticas de adición, sustracción, multiplicación y división relacionados con la utilización de las plantas medicinales para la prevención de ERA. posibilidades expresivas.III.- SECUENCIA DIDCTICA:MOMENTOSPROCESOS de un organizador medicinales. el campo? EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE DIAGNÓSTICA Investigamos la utilidad de las plantas medicinales para prevenir y tratar de enf, PLANTAS MEDICINALES Y VARIEDADES. ¿A qué llamamos plantas medicinales? Por ejemplo, : Narran la aparición del ser humano, que puede ser creado a partir de cualquier. - Elige un tema El almacenamiento o acceso técnico que se utiliza exclusivamente con fines estadísticos anónimos. florales. Burlington, MA. Algunas plantas tienen flores con partes exclusivamente femeninas o masculinas, como el maíz. Imágenes del tema: Identificar clorofila. ¿Por qué el aprendizaje presencial es mejor que el aprendizaje en línea? ejemplos de ellos tenemos la almendra, nueces, cacahuetes... EL ATOMO; MODELO DE PRESENTACION POWER POINT, NUEVA ESTRUCTURA CURRICULAR DE SECUNDARIA 2013, PRACTICA DE LABORATORIO .- MICROORGANISMOS. La formación se produce de muchas maneras diferentes en nuestras organizaciones cada día. a partir de situaciones comunicativas vividas. EVALUACIÓN SESIÓN 1 SESIÓN 2 SESIÓN 3 SESIÓN 4 SESIÓN 5 Visitamos un de sabio de nuestra comunidad para informarnos sobre Cuaderno de la utilidad de las trabajo Personal plantas Social. Pág...del 1ro. 3. Durante la fotosíntesis, estas absorben dióxido de carbono y lo convierten en carbohidratos usando energía luminosa. 110, Sesin de aprendizaje IEP N70009 VIRGEN DEL CARMEN - Indaga sobre la utilidad de las plantas medicinales que sirven para prevenir las ERA Bienvenida y Elaboramos recibimiento a acuerdos los estudiantes convivencia Organizamos equipos de trabajo para ambientar el aula. í Tiene forma de aguja, con lo que ayuda a proteger la planta contra herbívoros. Toda la familia quiere una buena salud. ¿Cómo se llama la película en la que un negro cuida a un paralitico? ¿Qué utilidad le da el hombre a las plAntas? También por el tallo se conduce material hacia y desde las hojas. la importancia del control de variables; por ejemplo, si me olvido de regar las plantas . localidad. ● Afiches que informen sobre el uso de las plantas medicinales en el tratamiento de las enfermedades respiratorias. Dos momentos importantes durante la instrucción son el comienzo y el final de la clase. autoevaluació Botany-An introduction to plant biology, 6.ª ed. 1.1 INSTITUCIÓN EDUCATIVA : 40488 ERNESTO DE OLAZAVAL LLOSA - LA NOTA: Los momentos especficos son recurrentes; es decir, no son IV. indagación Comunica sus CUARTO GRADO SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 01 (A TRAVÉS DEL WHATSAPP) LEEMOS TEXTOS SOBRE PARTICIPACIÓN Y CONVIVENCIA . Ahora, sobre la copa, donde están los frutos, anota aquellas cosas que has conseguido en la vida, y de las que te sientas especialmente orgulloso. En general, esta sección le ayudará a diseñar el contenido de su sesión de formación, un proceso que se lleva a cabo en las semanas y meses anteriores a la sesión de formación. Pág. Indaga sobre la prevención y tratamiento de las ERA. La SECUENCIA DE SESIONES Organizamos equipos de trabajo para ambientar el aula. Plantas alimenticias.CIENCIA Y AMBIENTE- Reconoce la importancia de ¿Por qué es importante para nosotros investigar sobre las plantas medicinales y cómo afecta en nuestras metas personales de aprender? NO busca promover el uso de plantas medicinales (eucalipto, sauco, molle, alisos, ajo y zarza mora) para prevenir y tratar Enfermedades Respiratorias Agudas (ERA); los estudiantes del V ciclo, manejan algunos conocimientos sobre las características y utilidad en el tratamiento de enfermedades comunes. Una cadena alimentaria, también llamada  cadena alimenticia , es una representación ... RSU- Residuos Sólidos Urbanos Indice de Contenidos ¿Qué son los Residuos Sólidos Urbanos o RSU? SESIÓN DE APRENDIZAJE TÍTULO: Reflexionamos sobre la importancia de las plantas Institución Educativa: "San Luis Gonzaga" Director(a): Melva Jacobe Paitan Grado y sección: 2"U" Docente: Gloria Rojas Torre Fecha: / 06 / 16 medicinales de al 19 del 1ro. Ambiental ● Enfoque derechos. El pistilo o gineceo: es la parte femenina de la flor, donde se encuentran uno o mas ovarios, los cuales albergan los gametos femeninos. "F$H:R��!z��F�Qd?r9�\A&�G���rQ��h������E��]�a�4z�Bg�����E#H �*B=��0H�I��p�p�0MxJ$�D1��D, V���ĭ����KĻ�Y�dE�"E��I2���E�B�G��t�4MzN�����r!YK� ���?%_&�#���(��0J:EAi��Q�(�()ӔWT6U@���P+���!�~��m���D�e�Դ�!��h�Ӧh/��']B/����ҏӿ�?a0n�hF!��X���8����܌k�c&5S�����6�l��Ia�2c�K�M�A�!�E�#��ƒ�d�V��(�k��e���l ����}�}�C�q�9 - Los niños y niñas reconocen las partes de la planta y valoran la Diálogo intercultural ACTITUD ● Enfrentan desafíos comunes a enfermedades respiratorias desde el saber cotidiano y los conocimientos. semillas se hallan protegidas por una pulpa jugosa y carnosa. Plan-Anual-de-trabajo-2022-PAT. DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd, 0% found this document useful, Mark this document as useful, 0% found this document not useful, Mark this document as not useful, Explica la importancia del mito desde diferentes. El almacenamiento o acceso técnico es necesario para la finalidad legítima de almacenar preferencias no solicitadas por el abonado o usuario. La respiración aporta, tanto para los organismo aeróbicos como los anaeróbicos, energía para alimentarse y desarrollarse a lo largo de si vida. Instrumento Interactuar de forma productiva entre ellos y con el profesor. - Se interesa por descubrir sus luishenrike42901 luishenrike42901 . Oficina de Recursos Humanos. al 6to. Ver http://code.pediapress.com/, EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE DIAGNÓSTICA Investigamos la utilidad de las plantas medicinales para prevenir y tratar de enfermedades respiratorias 1. las plantas útiles de tu comunidad y participar en campañas de defensa. Donde observamos diferentes plantas.Luego la ¿Cómo podemos mejorar nuestro aprendizaje? ¿Cuál es el origen de los cantos gregorianos? c).- Fabrican sus propios alimentos mediante la Educacin Bsica Regular de Educacin Primaria, libro de Ciencia y 4 Páginas • 411 Visualizaciones. 14. Aquí te mostramos a más de 25 especies, tanto de interior como de exterior, así como de sol y de sombra. 2. Se sienten orgullosos de sus logros durante la clase. ¿La sesión desarrollada se aplica en mi vida cotidiana? Elabora su Sirven para curar muchas enfermedades: ####### 4. -http://www.botanical-online.com/partesdelasplantas.htmhttp://colorearyaprender.com/las-plantas-y-sus-partes-para-ninos Entre las características de los tallos podemos mencionar: En el tallo de muchas plantas podemos distinguir los nodos, los lugares donde se unen las hojas, y los internodos, las regiones entre nodos. NOMBRE DE LA SITUACIÓN DE APRENDIZAJE: CONOCIENDO MI ESCUELA. ¿Qué características tiene el mito? http://www.slideshare.net/allan16/las-plantas-alimenticias. Luego de ello, realiza lo siguiente: La principal función de los tallos es elevar las hojas para que puedan estar mejor expuestas a la luz solar. Por eso la fotosíntesis. En las próximas páginas, le guiaremos a través de los primeros pasos en el diseño de una sesión de formación. Las plantas son un gran grupo de seres vivos, formados por células eucariotas que realizan el proceso de la fotosíntesis. ¿Cómo saber si estoy en la bolsa de la Junta de Andalucía? No S Descubre las diferencias y las semejanzas, 6 causas y 10 consecuencias del cambio climático, Factores bióticos y abióticos: qué son, cuáles son y ejemplos. Núm. Las hojas se unen al tallo por el pecíolo. 2. visual sobre la Para esta búsqueda puedes hacer uso de las páginas vistas en clase: Google académico, Redalyc, Alicia. Sesión De Aprendizaje De Las Plantas [19n0do582klv] Sesión De Aprendizaje De Las Plantas October 2020 PDF Bookmark Download This document was uploaded by user and they confirmed that they have the permission to share it. Elaboramos una encuesta sobre el uso de las plantas medicinales. Identifica las ● Organización del aula. sobre lo aprendido mediante interrogantes: - Qu aprend?, Cmo las plantas como productor de oxgeno para vida. Los niños aprenden la responsabilidad de cuidarla. PLAN DE TUTORÍA 2022. Llantén: es un cicatrizante de várices y antiinflamatorio de acné. Una sesión de aprendizaje se puede presentar de manera narrativa. Podrás concentrarte más en tu aprendizaje porque habrá menos distracciones que si estuvieras en casa. sencilla. Cuaderno de trabajo Comunicación. Santillana (1er. Sesion de Aprendizaje de Ciencia y Ambiente -Funciones de Las Partes de La Planta, SESION FUNCIONES DE LAS PARTES DE LA PLANTA 1°.doc, 100682051 Sesion de Aprendizaje de Ciencia y Ambiente Funciones de Las Partes de La Planta, Sesion de Aprendizaje La Planta y Sus Partes. ● Elaboramos recetas, afiches y encuestas para comunicar información sobre la utilidad de las plantas medicinales para prevenir y tratar ERA. Cada una de ellas tiene una función determinada: — La raíz se encarga de fijar la planta a la tierra y de absorber el agua con los Los campos obligatorios están marcados con, La Enfermedad para Tercer Grado de Primaria, El Oído y la Vista para Tercer Grado de Primaria, El Tacto, el Olfato y el Gusto para Tercer Grado de Primaria, El Sistema Óseo para Tercer Grado de Primaria, El Sistema Muscular para Tercer Grado de Primaria. - Lluvia de ideas.ACTIVIDADES DE ¿Cuáles son los elementos de un mito? 26 SESIONES DE APRENDIZAJE CUARTO GRADO CICLO ESCOLAR 2022 (Archivo completo en Formato Word Descargar abajo.) 16. �x������- �����[��� 0����}��y)7ta�����>j���T�7���@���tܛ�`q�2��ʀ��&���6�Z�L�Ą?�_��yxg)˔z���çL�U���*�u�Sk�Se�O4?׸�c����.� � �� R� ߁��-��2�5������ ��S�>ӣV����d�`r��n~��Y�&�+`��;�A4�� ���A9� =�-�t��l�`;��~p���� �Gp| ��[`L��`� "A�YA�+��Cb(��R�,� *�T�2B-� Las semillas no pueden caminar por sí solas de un lugar a C.A -Reconoce las plantas, sus -Menciona las partes de la partes y las clasifica, planta, las clasifica en plantas demostrando seguridad y frutales, medicinales, -Láminas confianza. 9020. RECUPERACIN DE SABERES PREVIOS- Los educandos dialogan sobre las 3. Las sesiones de aprendizaje se planifican y se ejecutan de acuerdo con el estilo de cada docente. << Llantén: Alivia la inflamación de los riñones y es cicatrizante. Construye tablas simples, pictogramas y gráficos de barras en base a los datos obtenidos en la encuesta. Plantas Medicinales: existen muchas plantas que sirven para aliviar ciertas, ####### dolencias, a éstas se les conoce como plantas medicinales y en el Perú tenemos. Importancia de las Plantas. ¿Qué significa la palabra Traviata en español? ####### alimentación de su familia y la otra la vende en el mercado. ¿Cuáles son los aportes de la educación estética? -Conocemos el ciclo vital de las plantas. Todos tienen características particulares, sin embargo, podemos distinguir en la mayoría estos cuatro órganos principales: Las raíces son la parte de la planta que proporciona fijación y nutrición. ÁRE La diversidad de las flores depende de la presencia o ausencia de cada parte de la flor. Libro de Ciencia y • Ejecución de plan global de la producción en base a las ventas (S&OP) • Análisis de Capacidad de planta (corto, mediano y largo plazo con horizonte a 18 meses) • Planificación de la producción (realización de programas mensuales y ajustes semanales) • MRP Plan de Requerimientos de Materiales • Solicitud a compras de Materias . Lo estoy Las flores son los órganos de reproducción sexual de las plantas. 1.4 ÁREA : CIENCIA Y AMBIENTE El metabolismo 2. No necesitan que se les convenza de la importancia de la documentación o del trabajo en equipo, dado que los consideran los pilares de su trabajo. ¿Dónde se filmó la película Belleza inesperada? APRENDIZAJES ESPERADOS Competenci as y capacidades ● Resuelve problemas de cantidad. III. ampliados y considerados para mayor tiempo. comunidad para prevenir las ERA. Resultados: 128795. Organización del aula. 2 Páginas • 268 Visualizaciones. tratan las Pág. 7. VALOR de Diálogo y concertación ● Disposición a conversar con otras personas, intercambiando ideas de modo alternativo para construir juntos una postura común sobre los saberes y conocimientos. ¿Cómo citar la página del Ministerio de Educación? En el caso de las plantas, el Perú cuenta con una gran variedad de especies alimenticias nativas, tales como la papa, maíz, kiwicha, quinua, mashua, tarwi, camu camu, maca, yacón, olluco, chirimoya, lúcuma, etc. ● Identifica información poco evidente, en una receta y en un afiche, distinguiendo aquellas próximas y semejantes. INDICADORES ● Los estudiantes participan en la organización de su aula, construcción de acuerdos, encuesta y diálogos para interactuar con los sabios y el personal de salud sobre la utilidad de plantas medicinales para la prevención y tratamiento de ERA. El almacenamiento o acceso técnico es estrictamente necesario para el propósito legítimo de permitir el uso de un servicio específico explícitamente solicitado por el abonado o usuario, o con el único propósito de llevar a cabo la transmisión de una comunicación a través de una red de comunicaciones electrónicas. sobre la planta y planifica como representarlo a travs del dibujo. Hi, soy José Manuel Montes, periodista deportivo. ● Escribe recetas y elabora afiches conteniendo información científica y empírica sobre el uso de plantas medicinales para la prevención de ERA. Entre las estrategias clásicas se encuentran las “Preguntas del primer día para el aula centrada en el alumno” de Gary Smith (2008), que consiguen la “adhesión de los alumnos” pidiéndoles que “evalúen su propio aprendizaje” y consideren cómo los estilos alternativos podrían ayudarles a alcanzar sus objetivos. 1Taxonomía de Bloom (adaptada de Anderson et al., 2001 [6])Imagen a tamaño completoEl ciclo de aprendizajeLas características clave de la enseñanza en pequeños grupos son la participación activa de los alumnos en todo el ciclo de aprendizaje y el proceso interactivo y social. ● Utiliza información de los procedimientos para elaborar medicamentos en base a plantas medicinales. madereras. ####### Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos. Visitamos un sabio de nuestra comunidad para informarnos sobre la utilidad de las plantas medicinales de nuestra comunidad para prevenir las ERA. El estambre o androceo: es la parte masculina de la flor, donde se producen los granos de polen que contienen los gametos masculinos. intentando celulosita y la interna plasmática. crecer. ####### guardar. Scribd es red social de lectura y publicación más importante del mundo. sobre la grado preparación de 14 al 19 del 4to. SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 06 "Conociendo las partes de mi cara" 1. Las sesiones de Aprendizaje son secuencias pedagógicas para potenciar el trabajo docente, en cuyo desarrollo interactúan los alumnos, el docente y el objeto de aprendizaje con la finalidad de generar en los estudiantes procesos cognitivos que les enseñe a aprender y a pensar. 11. ####### Mario dice que las plantas se obtiene, ####### alimentos y materia prima para hacer, ####### medicinas para mejorar la salud de, ####### covid 19 que nos devuelva la alegría. En quince días se realizaran las tareas antes expuestas y se plantean los siguientes retos: TIEMPO RETOS ● ¿Cómo debe ser una I. E. que ayude a generar un ambiente saludable? del 1ro. las necesidades y cuidados de los animales. Busca Situación ¿Cuál es el plan de la Sesión en la enseñanza? En esta región se produce el crecimiento, ya que tiene la capacidad de empujar a través del suelo. Cuaderno de trabajo Comunicación. �V��)g�B�0�i�W��8#�8wթ��8_�٥ʨQ����Q�j@�&�A)/��g�>'K�� �t�;\�� ӥ$պF�ZUn����(4T�%)뫔�0C&�����Z��i���8��bx��E���B�;�����P���ӓ̹�A�om?�W= Anota en cada una de las raíces las características que te definen como persona, tus formas de pensar, sentir y actuar habitualmente, tanto si las consideras positivas como negativas. información obtenida? En las flores podemos distinguir las siguientes estructuras: Los sépalos: protegen las otras partes de la flor a medida que se desarrollan. La secuenciación de la actividad se desarrolla de la siguiente manera: dividiremos la clase en grupos de unos cuatro niños. Algunas plantas carecen de raíces. medicinales.Libros de texto, guas, libros de cuentos, materiales de PEDAGGICOS RECURSOSGENERALESESPECFICOSACTIVIDADES DE Pág. -http://www.slideshare.net/cinthiahey/la-planta-y-sus-partes Con los saberes adquiridos preparamos ungüento, jarabe e infusión para la cura de enfermedades respiratorias. ● Adecúa una receta para comunicar a sus compañeros los pasos para preparar una infusión de sauco y zarza mora, recurriendo a su experiencia. ¿Cuál es el beneficio del aprendizaje en línea? [email protected] Fases del metabolismo 3. 1.4 ÁREA : CIENCIA Y AMBIENTE Criterios de evaluación 2° grado ● Lee recetas y afiches sobre la preparación de medicamentos en base a plantas medicinales de la comunidad para prevenir y curar enfermedades respiratorias. ####### Teniendo en cuenta la lectura respondemos: ####### ¿Cómo se clasifican las plantas por su utilidad? Evaluamos con respeto nuestras responsabilidades para una convivencia saludable. Cuaderno de trabajo Comunicación. ● Participa de encuestas y visitas a sabios para conocer sobre la importancia y utilidad de las plantas medicinales en la prevención y tratamiento de ERA. Crang, R., Lyons-Sobaski, S., Wise, R. (2019). Las hojas son fuente de alimento para la gran mayoría de los seres vivos. Matico: alivia los malestares de garganta. busca promover el uso de plantas medicinales (eucalipto, sauco, molle, alisos, ajo y zarza mora) para prevenir y tratar Enfermedades Respiratorias Agudas (ERA); los estudiantes del V ciclo, manejan algunos conocimientos sobre las características y utilidad en el tratamiento de enfermedades comunes. ¿Cuál es la importancia del Rector en una institucion educativa? La planta amazónica con más antioxidantes que el té En los barrios pobres, las plantas salvan vidas Esta mujer de 42 años, que tras la muerte de su. ● En un afiche; deduce el tema central, ideas principales y características implícitas de plantas medicinales de su comunidad (eucalipto, sauco, molle, zarza mora) para prevenir ERA. 2. : ISCOZACÍN PALCAZÚ UNIDAD: Obtiene diferentes ÁREA : Comunicación ORALMENTE contradicciones y estereotipos, así NÚMERO DE SESIÓN EN SU LENGUA información puntos de B X flores, hojas ,etc.INDICADORES, Identifica la planta y sus partes a travs de diferentes ● Se comunica oralmente en su lengua materna. Leemos textos Pág. DESCARGUE AQUISESIONES DE APRENDIZAJE < Varíe sus métodos de enseñanza para promover la máxima participación de los alumnos y, aunque un plan explícito es importante, recuerde ser flexible si los alumnos se quedan atascados en un material concreto. Las ventajas del aprendizaje presencial en el aula. H���yTSw�oɞ����c [���5la�QIBH�ADED���2�mtFOE�.�c��}���0��8�׎�8G�Ng�����9�w���߽��� �'����0 �֠�J��b� aprend?, Me gust conocer a las plantas y sus partes? METACOGNICINLos educandos, de manera individual, reflexionan Los humanos comemos hojas como la lechuga, la espinaca, el repollo, las alcachofas y las cebollas. /N 3 ####### Jacinto cultiva lechugas, una parte la utilizo en la. I. DATOS INFORMATIVOS •Rezamos, cantamos, registramos la asistencia de los niños (as) , observamos el tiempo, calendarización, nos dirigimos para el lavado de manos todos juntos.. PROPOSITO INTENCION PEDAGOGICA DEL DIA: Hoy aprenderemos a explorar y observar ciclo de vida de los seres vivos que hay en nuestro entorno IV. -. ● Distingue información que se encuentra en distintas partes de un afiche sobre la importancia de plantas medicinales. E2_Lab_7_5_2_2. Algunos proponen modelos para la evaluación de esa práctica; 27 otros . El tamaño puede ser variado y Zona peluda: región donde se concentran estructuras en forma de pelos. Esta ficha de Importancia de las Plantas que te ofrecemos gratuitamente las tendrás en dos formatos: Formato WORD (opción A) y formato PDF (opción B).Puedes elegir cualquiera de estas opciones que te ofrecemos. Explicar la importancia de las plantas en la vida de las personas y la comunidad, y compartir esta información en un texto que escribiré. Para ello realiza la siguiente pregunta: ¿qué contiene la semilla? - Computadoras - Data - Papelotes - Plumones - Papel lustre - Con un amplio conjunto de actividades que incluyen la lectura, la escritura, la expresión oral, la escucha y la comprensión, el entorno del aula moldea la personalidad de los estudiantes, algo que difícilmente puede verse en las plataformas de aprendizaje en línea. José Rivera Aldave. La-importancia-del-juego-para-la-ensenanza-y-el . (MINEDU). resumen. No Sí No. DECRETO de la concejalia delegada de personal por el que se convocan procesos selectivos para el ingreso y provisión de plazas integradas en el grupo/subgrupo de clasificacion profesional <<A2>>de la plantilla de personal funcionario del ayuntamiento de zaragoza. conclusiones ¿Qué se necesita para desarrollar una competencia? ● Entrevista a los sabios y personal de salud del distrito y/o comunidad cercana. ¿Qué tipo de trabajo pueden realizar las personas con discapacidad? ● Opina sobre su preferencia de la utilidad de plantas medicinales para prevenir enfermedades respiratorias, en una receta que escucha. 0 1 4. 205 al 206 del 1ro. y medicinas que 5to. Hay DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd, 100% found this document useful (2 votes), 100% found this document useful, Mark this document as useful, 0% found this document not useful, Mark this document as not useful, Save sesion de aprendizaje las plantas.docx For Later, “Participamos en el aniversario de nuestra comunidad demos, Aprendiendo las funciones de las partes de la planta, SELECCIÓN DE COMPETENCIAS, CAPACIDADES Y FORMULACIÓN DE INDICADORES, Es necesario que los estudiantes identifiquen, y en el hogar, teniendo como finalidad despertar en ellos, la iniciativa de dar vida a, Do not sell or share my personal information. A grado Tecnología. Este . Las plantas son seres vivos de nuestro mundo que, como todos ellos, nacen, crecen, se reproducen y mueren. 4. Para ampliar nuestros conocimientos y saberes, organizaremos el aula, utilizaremos procedimientos de indagación para explicar las características, propiedades medicinales que tienen las plantas de nuestro entorno y cómo contribuye en nuestras relaciones sociales, económicas, culturales a nivel familiar y de comunidad. - Reconoce y clasifica las diferentes plantas de su localidad: Ornamenta les, medicinales y alimenticias.- Expone con 1.7 FECHA : JUEVES 07 DE NOVIEMBRE DEL 2013 Hay una variedad de modelos de aula que pueden ayudar a enmarcar lo que el instructor hace para comenzar y concluir la clase. ¿Cuáles son las características de la educación física. ● Aplica una encuesta para obtener datos sobre qué plantas son las más utilizadas para tratar enfermedades respiratorias en la comunidad. Los pelos radiculares aumentan el área de absorción y duran unos pocos dias, luego de lo cual se degeneran. Preparamos infusión, jarabes y ungüento en base a plantas medicinales. Para empezar, el aprendizaje cognoscitivo social se apoya en la idea de que los niños aprenden en entornos sociales por medio de la observación y de la imitación del comportamiento que vieron, y con la influencia de la tecnología en el aprendizaje de estos, permite un aprendizaje más interactivo y participativo, favoreciendo . información ¿Qué es el Programa para Abatir el Rezago educativo? Jones & Bartlett Learning. "Valorar la importancia de la prehistoria panameña" . Créditos | Lic. vivos, materia y energía, biodiversidad, tierra y universo. 1. - Contexto natural. Usamos como especias la albahaca, el laurel, el orégano, el perejil y la menta. plantas, y realizan diferentes actividades relacionados al Lee, comprende e identifica la estructura de un afiche sobre la utilización de plantas medicinales. Propósito de la EA: investigar, participar, preservar y difundir el uso adecuado de las plantas medicinales en esta temporada de frio en tu comunidad para revalorar su importancia y contribución a una vida saludable. Cada uno de ellos tendrá que traer uno de los materiales, poniéndose de acuerdo todos para que no haya ni repeticiones ni escasez de material. Lee, comprende e identifica la estructura de una encuesta. ####### III. DESARROLLO de la sesión de aprendizaje En grupo clase. - Respeta y exige respeto por la biodiversidad. Este material educativo de Importancia de las Plantas lo podrás obtener de forma GRATUITA a continuación:. -Nos organizamos en grupos y realizamos Como podemos ver, el número de plantas nativas utilizadas y domesticadas es bastante grande; a continuación describiremos las . Las plagas y las enfermedades de las plantas tienen grave consecuencias en la producción de alimentos, al reducir el volumen final de las cosechas entre un 20 % y un 40 %. 1.5 TIEMPO : 90 MINUTOS... Tara o Taya: también desinflama las amígdalas. SI Por qu? ● Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos. localidad: Ornamenta les, medicinales y alimenticias.- Expone con referencia, etc. ● ¿Qué utilidad tienen las plantas medicinales que existe en nuestra comunidad? diferentes plantas que conocen. Criterios de evaluación 1° grado ● Criterios de evaluación 2° grado ● Criterios de evaluación IV Ciclo ● Criterios de evaluación V ciclo ● COMPETENCIA: Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo. Espinas: son hojas modificadas que brotan en las yemas auxiliares. Ambiente del Ministerio de Educacin, etc. Descarga GRATIS esta Ficha Educativa. ####### La familia siembran maca al iniciar la época de, ####### lluvia y siembran junto con la papa y en parcelas, ####### pequeñas cubiertas de pastizales dicen mis. - Los niños y niñas reconocen las partes de la planta y valoran la importancia que tienen cada una de sus partes y la función que cumplen. AREA Competencias y capacidades Criterios Producciones/ actuaciones icación Se comunica oralmente: al nuestra 6to. - Aplica El xilema y el floema conforman el tejido vascular del tallo. Las actividades de aprendizaje guían e involucran a los alumnos en la consecución de los resultados de aprendizaje acordados. Nombre: LUIS ALBERTO ARIAS LEDESMA Resumen Los cuadros comparativos consiste identifi, Plantas Medicinales pelos absorbentes. Práctica IV.- Despues que una célula espermática fertiliza un ovocito, el embrión y los tejidos aledaños crecen para ser una semilla, al mismo tiempo que algunos tejidos del ovario se desarrollan en una fruta. La polinización es el proceso de transferir los granos de polen del estambre al estigma, donde germinan y forman un tubo a traves del estilo al ovario. Los trabajos de los autores expuestos en la figura giran en torno a la evaluación del impacto de la ALFIN en la educación superior a partir del creciente interés y práctica de las bibliotecas universitarias en programas ALFIN enfocados a estudios de pregrado y posgrado, y su integración al currículo académico. Además, nos permite tener un poquito de naturaleza cerca de nosotros. EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES. 1. Lee las siguientes oraciones y luego encierra con un círculo la respuesta correcta: ####### 1. ¿Cuáles son los contenidos de la educación preescolar? 14 al 20 del 1ro. Otras mantienen en un único órgano las partes femeninas y masculinas, como la flor del manzano. actividades. PARTES.Los educandos se formulan preguntas: Qu plantas crecern en Describe las caractersticas de las plantas de su Orientación al bien Valor, equidad común y justicia. Son los más universalmente extendidos y, de los que existe mayor cantidad. localidad: - Ornamentales, medicinales, alimenticias. gráfico, ####### Ciencia y tecnología 3°,4°.° grado 17-08-, ####### APLICAMOSLA SIGUIENTE SITUACIÓN PROBLEMÁTICA Y LEEMOS, ####### José dice que en la comunidad donde vive el clima. albergan dentro una cápsula semi-dura que está en el interior de la fruta. resultados a COMPETENCIA/CAPACIDAD DESEMPEÑO Explica el mundo físico basándose en Establece relaciones, en base a fuentes documentadas con conocimientos sobre los seres vivos, respaldo científico, entre los órganos y sistemas con las Evaluación : observación permanente Fases Estrategias Materiales Inicio Proceso Transferencia - Mediante la canción: "Mi carita" Mi carita redondita Tiene ojos y nariz Y . Por último, le ofreceremos ayuda para desarrollar el contenido y los objetivos de su sesión de formación. Una sesión de aprendizaje bien planificada mantiene a los estudiantes comprometidos y les ayuda a cumplir sus objetivos de aprendizaje. Resuelve Compara, situaciones simples, situaciones comunica y problemáticas de pictogramas y problemáticas de publica hacia sus adición y gráficos de barras multiplicación y compañeros la sustracción en base a los división utilidad de los relacionado a las datos obtenidos relacionado a las ungüentos, jarabes plantas en la encuesta. del 1ro. Entrevista a sabios e invitación al personal de salud de la comunidad. ¿Cuáles son las fases de la preparacion fisica? Recibe ahora mismo las respuestas que necesitas! Las peras y los membrillos las ####### Cuando cosechamos las utilizamos en una, ####### variedad de alimentos. Elaboramos acuerdos de convivencia. claridad temas sobre las plantas y sus partes. Proces... a).- Existen aproximadamente 400 000 especies vegetales, b).- Presentan dos tipos de membranas la externa llamada ¿Quién sustituye al director de un colegio? Lee, comprende e identifica la estructura de una receta sobre la preparación de medicamentos en base a plantas medicinales. ● Utiliza información de los procedimientos de un texto instructivo para elaborar medicamentos en base a plantas medicinales. elabora SESIÓN 11 Elaboramos afiches para prevenir y tratar ERAs. al 6to. ● ● ● ● COMPETENCIAS TRANSVERSALES ● ● EVIDENCIAS ¿Cómo se prepara ungüento de molle y/o eucalipto? Do not sell or share my personal information. Proporciona una visión general de los principios teóricos clave en la planificación de la lección, la entrega, y cómo proporcionar una retroalimentación eficaz en este entorno. La planificación constituye un componente vital del ciclo de aprendizaje (Fig. La Sesión de Aprendizaje es el conjunto de situaciones que cada docente diseña organiza con secuencia lógica para desarrollar un conjunto de aprendizajes propuestos en la unidad didáctica, la sesión de aprendizaje desarrolla dos tipos de estrategias de acuerdo a los actores educativos: Del Docente: Estrategias de Enseñanza o Procesos Pedagógicos. Sábila: Es cicatrizante. ● Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 14 al 19 del instructivos 2do. COMPETENCIAS ● Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. Pero estas pérdidas no afectan a todos los agricultores por igual. Vista previa del texto SESIÓN DE APRENDIZAJE I. DATOS INFORMATIVOS: IE 20105 LUGAR NIVEL PRIMARIA DOCENTE JHON FACUNDO FECHA Miércoles 17 de agosto del 2022 AREA CIENCIA Y TECNOLOGIA GRADO IV CICLO II. la tierra. plantas de su ● Reflexiona sobre ideas importantes que le brinda un afiche sobre la utilidad e importancia de las plantas medicinales para prevenir las ERA y compara los conocimientos con la experiencia de los sabios de su localidad. 13. Y alimentarse sin necesidad de trasladarse. Se come sancochadas, se, ####### preparan jugos. ● Elabora tablas y gráficos de barras teniendo en cuenta el resultado de la encuesta. N'��)�].�u�J�r� Las Plantas para Niños Son seres vivos que nacen, crecen se reproducen y mueren. 15. ####### abuelos que así se protegen de las plagas. El almacenamiento o acceso técnico es necesario para crear perfiles de usuario para enviar publicidad, o para rastrear al usuario en una web o en varias web con fines de marketing similares. frutos que carecen de pulpa y que se consideran como frutos secos. Preparamos jarabes con plantas medicinales para el tratamiento de enfermedades respiratorias. Maestro/a Niños del aula. al trabajo de 6to. ¿Qué son los contenidos en Educación Física? “CONOCEMOS LAS PARTES PRINCIPALES DE UNA PLANTA” 10. tecnología Se encuentran en el interior del fruto. Une cada planta con el producto que se obtiene a partir de ella. PROCESOS PEDAGÓGICOS, DIDÁCTICOS Y COGNITIVOS, Se presentara una canción titulada EL ESPIRITU DE DIOS SE, ¿Qué es el mito? Algunas plantas tienen sus raíces enterradas en el suelo, que pueden ir desde unos pocos centímetros hasta metros, buscando el agua y los elementos para el crecimiento y el desarrollo. Identificar las plantas útiles de tu comunidad y participar en campañas de defensa y protección de las plantas IV.- MOTIVACIÓN .-. ####### muchas de ellas pero aún no las sabemos aprovechar. 12. Al término de la sesión los alumnos aprenderán a: Actividades lúdicas para aprender sobre las plantas. diferentes actividades con siluetas sobre las plantas.-Exponen sus Adems los referidos estn sujetos a las circunstancias del MINISTERIO DE EDUCACIÓN EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 4 3.er grado. valora la diversidad ecolgica existente en el pas y desarrolla ####### biodiversidad, tierra y universo. ● Predice de qué tratará el afiche a partir de palabras, frases e imágenes y las compara al leer el texto. Precisamente por ello, los mitos, varían enormemente en su transmisión a lo largo de las generaciones y por lo general existen, Historia fabulosa de tradición oral que explica, por medio de, de forma simbólica fuerzas de la naturaleza, aspectos de, la que narra las acciones de los dioses o, "los mitos de Grecia; el principal mito cosmogónico sumerio habla del, Tratar narrativamente preguntas existenciales de la humanidad, como la creación de las, cosas, el origen de las tradiciones, la muerte, el.