0000251373 00000 n 0000262227 00000 n Gracias … No sé si es odio o es amor la lumbre 19 a 24 meses: Jugando a encestar – Parte 2 | 25 a 36 meses: Jugando a las escondidas – Parte 2 | Experiencia de aprendizaje: Me gusta explorar | Competencias: - Favorecer el desenvolvimiento de la niña o niño. 0000270268 00000 n ¡Todo sucederá! 0000266460 00000 n 0000260556 00000 n Podrá romperse el eje de la tierra %PDF-1.4 %���� 0000278086 00000 n | Descubrimiento del mundo: - Resuelve problemas de cantidad. Y para el cruel que me arranca ¡Estos poemas resonarán con sus estudiantes! [4?XA n�._��5LJw������Ra�0ֈF�WL�q�`us�h�ϛW�蜦����)�@Y��#cMĉ#�&�©r:m��) ����&��%� �waa�B�zuc�|�La�07��ȃ�'�,$�AO7[hк����K�s�"��{�u�I~���,���J��h[�v;J����H��"};��-Kv{��{�! La palabra «oda» se deriva de la palabra griega «aeidein» que significa «cantar», y estos poemas se interpretaron originalmente con un instrumento musical. SEMANA 37 – 7 DICIEMBRE – EBE – PRITE – 19 A 36 MESES: Usando la cuchara para beber líquidos | Aprendiendo a usar el tenedor, SEMANA 37 – 7 DICIEMBRE – EIB – QUECHUA COLLAO – 3 y 4 GRADO: Elaboramos un mural con acciones para logar un Perú de todos y para todos, SEMANA 37 – 7 DICIEMBRE – PRIMARIA – 5 y 6 GRADO: Expresamos en centímetros la distancia para proteger nuestro espacio personal, SEMANA 37 – 7 DICIEMBRE – PRIMARIA – 3 y 4 GRADO: Expresamos en metros la distancia para proteger nuestro espacio personal, SEMANA 37 – 7 DICIEMBRE – PRIMARIA – 1 Y 2 GRADO: Medimos y comparamos el largo de los objetos que hay en una mochila para emergencias, SEMANA 37 – 7 DICIEMBRE – INICIAL: Lectura y creación | Historia “El regalo del ratón”. Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna. Arde en tus ojos un misterio, virgen ¡Y madrugada en la ventana abierta!… Si me quieres, no me recortes: SEMANA 38 – 18 DICIEMBRE – SOMOS FAMILIA: ¿Por qué son importantes los derechos humanos? Plan Edu2011. Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna. 0000278639 00000 n 0000250276 00000 n ��� N _rels/.rels �(� ���j�0@���ѽQ���N/c���[IL��j���]�aG��ӓ�zs�Fu��]��U �� ��^�[��x ����1x�p����f��#I)ʃ�Y���������*D��i")��c$���qU���~3��1��jH[{�=E����~ | Personal Social: - Construye su identidad. 0000272709 00000 n Los poemas por lo general se estructuran por un verso, prosa y por rimas, son importantes ya que por medio de cada palabra transmiten sus enseñanzas. - Se comunica oralmente en su lengua materna. Pero, por supuesto, ¡las reglas están hechas para romperse! – Construye su identidad. Web“Un poema de aliento para la vida” SEMANA 16 Secundaria: Leemos juntos #APRENDOENCASA Educación Secundaria ¡BIENVENIDAS Y BIENVENIDOS! 0000044465 00000 n Por ejemplo, el lenguaje figurado como los símiles y las metáforas crean imágenes específicas y ayudan al lector a relacionarse con el poema de formas complejas y emocionales. Por lo general, una oda se escribe para elogiar a una persona, evento o cosa (¡podrías escribir una oda a tu mascota o comida favorita!) – Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. ���z���ʼn�, � �/�|f\Z���?6�!Y�_�o�]A� �� PK ! 0000272854 00000 n 0000274632 00000 n Este espacio permite conjugar la lectura de los textos con estrategias de oralidad o escritura para que los estudiantes establezcan conexiones entre lo leído y sus experiencias personales en sus contextos socioculturales. Como puede ver en el esquema de rima; ABA ABA ABA ABA ABA ABAA, este tipo de poema solo tiene dos sonidos de rima. 0000251916 00000 n 0000123434 00000 n 0000269209 00000 n Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna. Download Free PDF. Competencias: - Escribe diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. SESIÓN SEXTO GRADO¿Cuánto compran y venden en los mercado? 0000278949 00000 n – Fortalecer su autonomía a través de la exploración. La onomatopeya, o el uso de palabras que suenan como su denotación, enriquece la imaginería del poema. MADRE LORETO Competencias: - Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 0000297259 00000 n Perú suyu llapanpaq, llapanchikpaq hatarichinapaq huk willakuq pirqata rurasunchik | Competencias: - Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. Orientación para familias de Aprendo en Casa. tu alma del silencio. 0000276653 00000 n 0000167337 00000 n | Este espacio permite conjugar la lectura de los textos con estrategias de oralidad o escritura para que los estudiantes establezcan conexiones entre lo leído y sus experiencias personales en sus contextos socioculturales. Caracoles negros. 0000179102 00000 n 0000253663 00000 n Copyright © 2023 StudeerSnel B.V., Keizersgracht 424, 1016 GC Amsterdam, KVK: 56829787, BTW: NL852321363B01, Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas, Servicio Nacional de Adiestramiento en Trabajo Industrial, Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, Salud pública y epidemiología (Salud pública y epidemiología), Programacion Orientada a objetos (POO-01), Ecuaciones Diferenciales y Álgebra Lineal (Ingeniería Civil), Seguridad y salud ocupacional (INGENIERIA), Diseño del Plan de Marketing - DPM (AM57), Cuáles fueron las condiciones en que se produjo el paso de la dictadura a la democracia, Examen Final Unidad 2 Clase 5- TOMA DE Decisiones, Calculo Aplicacion de la Derivadas a la Economia, FORO Calificable ( Ingles)- Solano Quevedo, Tarea (derecho) Si me brindaran la oportunidad de formar parte del pleno del poder ejecutivo y tuviera la opción de emitir un dispositivo para beneficiar a la población la cual forma parte de una nación en donde se comparten las mismas costumbres y, FORO Tematico Califable Lenguaje Y Comunicacion, (ACV-S03) Practica Calificada 01 - PC01 Individuo Y Medio Ambiente (12586) (1) (1), MODELO DE ESCRITO PROPUESTA DE LIQUIDACIÓN DEVENGADAS DE ALIMENTOS, Hueso Coxal - Resumen Tratado de anatomía humana, “INFOBAHÍA EL FERROL” COMO MOVIMIENTO DIGITAL PARA CONCIENTIZAR SOBRE LA CONTAMINACIÓN A LA POBLACIÓN DE CHIMBOTE, Elabora una infografía donde se muestre claramente los modelos económicos de 5 países, Autoevaluación 3 Problemas Y Desafios EN EL PERU Actual (11950), Examen (ACV-S03) Semana 03 - Tema 02 Evaluación - Laboratorio Calificado 1, PA1- MF - Producto Académico 1 de Matemática Financiera, PLAN DE Trabajo Institucional DE LA Maratón DE LA Lectura, (AC-S03) Semana 03 - Tema 02 Tarea 1- Delimitación del tema de investigación, pregunta, objetivo general y preguntas específicas, Aspectos económicos de la República Aristocrática (1895 –1919), S03.s2 - Evaluación continúa Quimica General, S03.s1 - Evaluación continua - Vectores y la recta en R2, Analisis Literario de la Obra - Juventud en Extasis, Clasificación de las universidades del mundo de Studocu de 2023. 0000254085 00000 n 1 2 Educación básica Primaria Plan y programas de estudio. Les RETO a contestar si hemos cumplido el PROPÓSITO, Les SOLICITO que contestemos las preguntas de la. – Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. Esta producción será promovida a partir de la estrategia Leemos juntos. endstream endobj 224 0 obj <>/Metadata 31 0 R/Pages 30 0 R/StructTreeRoot 33 0 R/Type/Catalog/ViewerPreferences<>>> endobj 225 0 obj <. 0000274261 00000 n Nora Manjarrez. 0000263351 00000 n 0000285577 00000 n | Personal Social: - Construye su identidad. Como regla, los sonetos de Petrarchán (italiano) siguen un esquema de rima ABBA ABBA CDE CDE, mientras que los sonetos de Shakespeare (inglés) son típicamente ABAB CDCD EFEF GG. 0000263683 00000 n 0000273763 00000 n 223 235 ¿Por qué no intentarlo con la palabra más tonta que se te ocurra? 0000261830 00000 n 0000255955 00000 n f?��3-���޲]�Tꓸ2�j)�,l0/%��b� Conoce A continuación, se muestran algunos tipos de rima. Aunque pueden sonar tristes, las elegías a menudo terminan con una nota esperanzadora, ¡hurra! Competencias: – Se comunica oralmente en su lengua materna. 0000264225 00000 n Kaposi's sarcoma-associated herpesvirus expresses an array of viral microRNAs in latently infected cells, DIRECCIÓN GENERAL DE DESARROLLO CURRICULAR, Dirección General de Formación Continua de MAESTROs en Servicio, Plan de estudios para educación básica 2011, Plan Estudios 2011 Educación Básica México, SEP Propuesta curricular para la educacion basica, Modelo Educativo para la Educación Obligatoria, (6) Plan de Estudios 2011 Educación Básica, SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA EDUCACIÓN PRIMARIA MOMENTO PARA CONSOLIDAR ESTE ESPACIO CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR, APRENDIZAJES CLAVE PARA LA EDUCACIÓN INTEGRAL, LA REFORMA INTREGAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA, Copia de LpM Secundaria Tutoria y Socioemocional, Aprendizajes Clave Secundaria Geografia Digital, Modelo Educativo para la Educacio n Obligatoria (1). Por ejemplo, en «Estoy atrapado dentro de una concha» de Jack Prelutsky, las palabras están dispuestas en espiral, terminando en el interior de la espiral, lo que indica «No tengo ningún lugar adonde ir». About Press Copyright Contact us Creators Advertise Developers Terms Privacy Policy & Safety How YouTube works Test new features Press Copyright … Además, hay mucha repetición: La línea uno se repetirá en las líneas seis, 12 y 18; y la línea tres se repetirá en las líneas nueve, 15 y 19. una medalla sobre el pecho – Promoción de la autonomía. Textos literarios: características, tipos, estructura y ejemplos, Textos narrativos: características, tipos, estructura y ejemplos, Textos expositivos: características, tipos, estructura y ejemplos, Fichas bibliográficas: qué son, cómo hacerlas, partes y ejemplos, Textos descriptivos: características, tipos, estructura y ejemplos, Ensayo: estructura, tipos, características y ejemplos, Textos argumentativos: características, tipos, estructura y ejemplos, Partes del cuento: introducción, nudo y desenlace, Suma de fracciones (cómo resolver, ejemplos y ejercicios), Caligrafía Ejercicios para mejorar la letra, Tablas de multiplicar del 1 al 12 para imprimir, Multiplicación de fracciones (con ejemplos y ejercicios), División de fracciones (con métodos y ejercicios), Abecedario: las letras del Alfabeto español. Lengua Materna. SEMANA 7 – 26 febrero – EBE - PRITE – FAMILIAS PRITE: ¿Cómo acondicionar espacios seguros para favorecer la exploración en las niñas y niños con discapacidad? %%EOF 0000255642 00000 n 0000281068 00000 n - Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motiricidad. – Construye su identidad. 0000256203 00000 n 0000124293 00000 n 0000274132 00000 n 0000256348 00000 n WebCOMENTARIO EXEGETICO Y EXPLICATIVO DE LA BIBLIA TOMO I: EL ANTIGUO TESTAMENTO POR Proceedings of The National Academy of Sciences. 0000252185 00000 n 0000280919 00000 n 0000275300 00000 n 0000276948 00000 n 0000000016 00000 n Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna. 0000247622 00000 n inagotable de tu aliaba negra. 2DO GRADO "A" Y "B"           USAM OS RESPONSABLEMENTE LA ENERGÍA ELÉCTRICA         Querida familia : En... El Perú es un país de muchos emprendedores, la mayoría busca cubrir sus necesidades básicas y las de sus familias creando pequeñas e... Tema Ventana de imágenes. 0000007375 00000 n tu morena…. 0000276799 00000 n ESCRIBIMOS UN POEMA PARA AGRADECER A NUESTRA FAMIL... I.E. quiéreme noche… WebEl poema de Auden sobre la muc ttc de Ycats es un ejemplo excclcn-le: la muene del poeta es vista en los instrumentos de los aeropuertos en invier­ n a en la rueda de la B o l» , en el cuarto de un enfenno, en las "entrañas de lo vi-voV* Roland Barthes afirma en SfZ que sin la existencia de códigos múltiples de significación un relato es sólo “leíble", no … esquiva y compañera. Enra jato irake ati jake | Competencias: - Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua. 0000259970 00000 n | Psicomotriz: - Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. Se emite los viernes junto a Somos Familia. Vinieron de Europa a finales de la Edad Media e inicialmente se transmitieron de una generación a otra, y a menudo con música. 0000265351 00000 n miraba las nubes 0000272190 00000 n 0000252729 00000 n Ante cualquier inconveniente, déjenos un comentario debajo. El verso libre es un estilo popular de poesía moderna y, como sugiere su nombre, hay bastante libertad a la hora de escribir un poema como este. La poesía medida se escribe con un recuento de sílabas específico en cada línea, con especial atención a dónde caen las sílabas acentuadas y átonas para crear un cierto ritmo. Permite a las y los estudiantes a expresarse a través de diferentes lenguajes artísticos como: la danza, baile, pintura, dibujo, artes visuales, drama, teatro. Dime, virgen esquiva y compañera. ​. 0000252036 00000 n 0000248853 00000 n WebDurante la lectura: Leen en forma silenciosa y luego en forma oral el texto Papelote de la pág. 0000282547 00000 n 0000263103 00000 n 0000102582 00000 n Enter the email address you signed up with and we'll email you a reset link. SEMANA 24 – 6 SETIEMBRE – SECUNDARIA – 3, 4 y 5 GRADO: Leemos y revisamos un ensayo para reconocer su propósito y su estructura Aprendo … Por lo tanto, el poeta elige sus palabras de manera económica, utilizando combinaciones específicas de palabras y recursos literarios para producir imágenes vívidas y agregar significado en cada línea. Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna. 0000247315 00000 n de Educación ... LEEMOS UN POEMA PARA CONOCER SUS CARACTERÍSTICAS –... Hoy leeremos un poema y conoceremos su estructura. 0000269457 00000 n 0000008370 00000 n 0000271896 00000 n en el corazón 0000277966 00000 n 0000283263 00000 n 2DO GRADO "A" Y "B"           USAM OS RESPONSABLEMENTE LA ENERGÍA ELÉCTRICA         Querida familia : En... El Perú es un país de muchos emprendedores, la mayoría busca cubrir sus necesidades básicas y las de sus familias creando pequeñas e... Tema Ventana de imágenes. 0000252481 00000 n | Competencias: - Construye su identidad. Competencias: - Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. Reconocido por su pequeño tamaño, los haikus constan de solo tres líneas (terceto); la primera y la tercera línea tienen cinco sílabas, mientras que la segunda tiene siete. SEMANA 6 – 9 MARZO – SOMOS ARTISTAS – SECUNDARIA – 12 A 16 AÑOS: Artes integradas ´ Énfasis: Arte dramático, SEMANA 6 – 9 MARZO – FEBRERO – SOMOS ARTISTAS – PRIMARIA – 9 A 11 AÑOS: Artes integradas Énfasis: Arte dramático, SEMANA 6 – 9 MARZO – FEBRERO – SOMOS ARTISTAS – PRIMARIA – 6 A 8 AÑOS: Artes integradas Énfasis: Teatro popular / arte dramático, SEMANA 6 – 9 MARZO – SOMOS ARTISTAS – INICIAL – 3 A 5 AÑOS: Atención, atención la vacuna ya llegó (canción), SEMANA 6 – 8 MARZO – SOMOS REPORTEROS – SECUNDARIA – 12 A 16 AÑOS: Historias de juegos tradicionales, SEMANA 6 – 8 MARZO – SOMOS REPORTEROS – PRIMARIA – 9 A 11 AÑOS: Historias de juegos tradicionales, SEMANA 6 – 8 MARZO – SOMOS REPORTEROS – PRIMARIA – 6 A 8 AÑOS: Historias de juegos tradicionales, SEMANA 6 – 8 MARZO – SOMOS REPORTEROS – INICIAL – 3 A 5 AÑOS: Tu mejor escudo. ¨Programa para familias con hijos o hijas con algún tipo de discapacidad. 0000259722 00000 n 0000275924 00000 n 0000279617 00000 n 0000277643 00000 n 0000270567 00000 n Competencias: - Construye su identidad. 0000270960 00000 n Esta forma de leer les permitirá a la vez que aprendan a modular sus voces, perfeccionar su dicción y … c-mo� c [Content_Types].xml �(� ���N�0E�H�C�-j\X ����$@b�ړ��/�S�ϸi#mSQ��{��c����Ӛ�b��U����J�i�^���H(��;�����RAj�*6C��'9+R�8��}��5Ny�ML�� ��\z��p�ك�G7P��������ব�n�rTŴ������$�&�tH'T�%!�lX���Q+(E�{a������rnIY�����ZKh��-D/!%�%k�v� Neskaonra nato baritia 2021 xobomeaxra ea axeaiikainoax noa moa boparikanai | Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna. 19 a 24 Meses: Uso mis dos manos en forma coordinada mientras juego | 25 a 36 meses: Uso mis manos con destreza para hacer trabajos recreativos con mi familia | Experiencia de aprendizaje: Mis manitos juguetonas | Competencias | Psicomotriz: - Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 0000277494 00000 n Lejos esperas que yo saque ANIMO a los que terminan a guiar a sus compañeros, Les ANIMO a completar nuestra tabla de Autoevaluación. Otro sello distintivo de la poesía es que utiliza pocas palabras para crear un gran impacto. WebElementos principales de un poema. 457 0 obj <>stream 0000124206 00000 n 0000273983 00000 n Download Free PDF View PDF. 0000284266 00000 n 0000278778 00000 n Competencias: - Brindar información sobre las estrategias claves para acompañar el desarrollo de la niña y niño menor de 3 años con discapacidad o en riesgo de adquirirla. - Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. mayo. PK ! cubrirme con su fúnebre crespón; La palabra «soneto» se deriva de la palabra italiana «sonnetto» que significa «pequeña canción». Competencias: - Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. no por zonas de luz o sombra… Aquí están los 3 tipos de poemas más comunes según su forma. Las baladas tienen una forma determinada; son típicamente de cuatro líneas (cuarteta) y tienen un esquema de rima de ABAB o ABCB. Objetivo: - Estimula el aprendizaje de sus hijas e hijos a partir de las vivencias cotidianas en el hogar y la comunidad. 0000250396 00000 n 0000250545 00000 n - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 19 a 24 meses: Eligiendo sus prendas de vestir para salir a jugar | 25 a 36 meses: Eligiendo los roles en sus juegos | Experiencia de aprendizaje: Soy feliz cuando puedo elegir | Competencias: - Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 0000281628 00000 n ����8����`��4�AD m�����"��3Z�N���� ��x@$A +�N������>v��� �zbX;w"�@(����������x�|�}��;!�.1h��wbi�+�*�1]���^�aY={��m"Y�>�ף�!�/�_ �� PK ! 0000274905 00000 n - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. Su sonido es muy distintivo, ¡es probable que hayas escuchado o leído uno antes! 0000270020 00000 n REPRESENTAMOS CANTIDADES SOBRE PROBLEMAS DEL AMBIE... 1ER GRADO - ¿COMO LA BASURA CONTAMINA EL AMBIENTE? REPRESENTAMOS CANTIDADES SOBRE PROBLEMAS DEL AMBIE... 1ER GRADO - ¿COMO LA BASURA CONTAMINA EL AMBIENTE? Competencias: Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. Con tecnología de, COMUNIDAD EDUCATIVA: "MADRE LORETO GABARRE", Calendario Cívico Escolar Semana 38 "Aprendo en Casa", SESIÓN CUARTO GRADO "A" : LEEMOS U TEXTO DISCONTINUO. 0000249439 00000 n SEMANA 5 – 3 MARZO – SOMOS REPORTEROS – INICIAL – 3 A 5 AÑOS: ¿De dónde viene el agua? - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 0000005097 00000 n SEMANA 4 – 26 FEBRERO – LEEMOS JUNTOS y SOMOS FAMILIA – SECUNDARIA – 12 A 16 AÑOS: “El vuelo de los cóndores” de Abraham Valdelomar / ¿Qué debo saber sobre la adolescencia? 0000251104 00000 n Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna. La poesía es un género literario que utiliza la estética y las cualidades rítmicas del lenguaje para evocar sentimientos y emociones, y un poema es lo que llamamos una pieza de poesía. – Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. El río traía y hay banderas innúmeras y cantan himnos Tradicionalmente, los sonetos se componen de 14 versos y generalmente tratan sobre el amor. La llama de tu amor. – Lee diversos tipos de textos en su lengua materna. 0000268363 00000 n Competencias: - Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo. que me da su mano franca. Cultivo una rosa blanca 0000254602 00000 n Con tecnología de, COMUNIDAD EDUCATIVA: "MADRE LORETO GABARRE", Calendario Cívico Escolar Semana 38 "Aprendo en Casa", SESIÓN CUARTO GRADO "A" : LEEMOS U TEXTO DISCONTINUO. Competencias: - Brindar información para las familias de los estudiantes con discapacidad sobre las prácticas inclusivas en CEBE. Este tipo de poesía deletrea un nombre, palabra, frase o mensaje con la primera letra de cada línea del poema. 0000278235 00000 n 0000275803 00000 n 0000284851 00000 n ei�A�Np�l>V�ܿ���CQ�R��v�жa��"j&��r�n�Va+sT+�])�n. – Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. Lo represento con títeres | 1 y 2 grado: Pinto a mi familia en un lindo cuadro | Experiencia de aprendizaje: Mi familia es única | Competencias | Comunicación: - Se comunica oralmente en su lengua materna. – Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 0000282277 00000 n Hoy vivimos en un mundo complejo e interconectado, cada vez más desafiante, que cambia a una velocidad inédita. 0000261437 00000 n Los poemas concretos crean un elemento visual único en el sentido de que el poema en sí está diseñado para apoyar su tema. 0000282668 00000 n No entristezcas escuelita (Anónimo) Este es un poema de la escuela que trae añoranzas y tal vez un poco de tristeza. Suelen dejar su firma. Jatibi noa radionkoniax axeabo | Competencias: - Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 0000177764 00000 n escuchan un cuento. -¿Eres la sed o el agua en mi camino?- 0000280773 00000 n Web1. 0000273003 00000 n Está compuesto por 19 líneas; cinco estrofas de tres versos (terceto) cada una y una estrofa final de cuatro versos (cuarteto). Autor / Poeta: La persona que escribe el poema. Un grupo de líneas que están juntas y separadas por una línea vacía de otras estrofas. 0 – 4 to GRADO. Objetivo: - Comprender la importancia de la comunicación familiar como base de formación de nuestros hijos para convivir en armonía. Competencias: - Brindar información sobre los signos de alarma del trastorno del espectro autista en los primeros años de vida. ¡Quiéreme toda… O no me quieras. endstream endobj 456 0 obj <>/Filter/FlateDecode/Index[33 190]/Length 29/Size 223/Type/XRef/W[1 1 1]>>stream 0000286308 00000 n Ilustración de portada: Gunther Gerzso Secretaría de Educación Pública, 1993 … LEEMOS UN POEMA PARA CONOCER SUS CARACTERÍSTICAS –... Hoy leeremos un poema y conoceremos su estructura; Aprendemos las centenas … Otros tipos de poemas consisten en un número específico de líneas y sílabas, pero no se miden, como el haiku, cinquain y tanka. 0000281333 00000 n Calendario Cívico Escolar Semana 38 "Aprendo en Casa"  FELIZ NAVIDAD FAMILIA GABARRINA. - Construye su identidad. startxref Cada línea de un poema debe comenzar con letras mayúsculas. Se emite los viernes junto a Somos Familia. Área SEMANA 38 – 13 DICIEMBRE – LEEMOS JUNTOS – PRIMARIA – 1, 2 y 3 GRADO: ¡Querer es poder!
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